围绕中心 规范办学 迎接评估 文华学院本学期教学与评估工作专题会缜密布局
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来源 : 作者 : 发布时间 : 2022-03-14

围绕中心 规范办学 迎接评估 文华学院本学期教学与评估工作专题会缜密布局

3月11日,文华学院本学期教学与评估工作专题会议在行政楼3号会议室召开。常务副校长刘太林、副校长舒水明出席会议,各学部教学副主任、教务办主任、学工办主任,学校教育教学督导组负责人、教务处副科级以上干部、教学质量监测与评估中心全体人员参加了会议,会议由副校长舒水明主持。

监评中心主任梅琳首先就2022 年本科教学工作合格评估2-11月工作进行了布置,并对各个时间段的工作内容提出了具体要求,按照学校评估工作计划,各项准备工作必须于9月底全部完成。她就建立和完善教学质量监控体系、组建监评学生信息员队伍、启动学生信息员工作作了部署。《国家教育事业发展“十三五”规划》指出,2020年“基本实现管办评分离,形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的格局”。在学校内部,也同样要实现“管办评”分离,这是教育改革发展的前沿顶层设计,关系到学校未来发展,学校提高教学质量的关键,在于建立并不断完善教学质量监控体系,通过“制度的建立、执行、评价、反馈、整改”,构建一个闭环的教学质量监控体系。建立学生信息员队伍,及时收集、了解学生对学校管理、教学、后勤保障等方面的意见和建议,搭建学生与管理部门之间的信息通道,充分发挥学生参与教学管理的作用,对完善教学质量监控体系,将会起到至关重要的作用。监评中心徐娟老师就如何开展学生信息员工作作了具体安排。

教务处处长王丽君就近期教学及相关工作作了具体安排,对教务处评估相关工作准备以及教务处对应的所有评估观测点内容,明确了完成时间。

学校教育教学督导组组长张晓明老师通报了期初开学情况,2月28日至3月2日期间,学校教育教学督导组共抽查363个课堂,课堂平均到课率为93.76%,其中有100个课堂到课率为100%,252个课堂到课率在80%以上,达到课堂抽查数的97%。

常务副校长刘太林发表了讲话,他从评估目的、评估重点、评估要求,“如何贯彻党的教育方针,民办教育要培养什么样的人”等方面,强调了评估的重要目的和意义。民办高校从办学之初到高质量发展,已进入到了一个与之前有本质区别的新阶段。文华学院办学重点是突出应用型人才培养,他指出,提高质量就是规范办学,评估突出的就是规范,学校不是以学生的数量取胜,而是以质量取胜,要以高质量的办学取信于民,取信于社会,办学的最终目的就是要为社会培养人才。他要求大家认真严谨对待评估工作,杜绝弄虚作假,只有真抓实干才能在原有的基础上再上一个新台阶。评估的主体是教师和学生,评估的重中之重就是教学工作。要抓住主体,二级单位是保证教学工作有序进行的关键,学部和系一级的工作尤其重要。他强调,评估工作是与日常工作紧密结合在一起的,要用评估来检验自己的日常工作,是否与评估要求一致,对照改进。他要求要注重加强实践教学环节,一定要全方位开放实验室。在疫情防控后期,要合理安排学生走出去开展社会实践活动。最后他对评估关键时间节点的工作进行了部署和要求,评估工作要靠所有教职工齐心协力、聚精会神去做,不要把压力变焦虑,要把压力变成无限动力,共同打好这一仗。

副校长舒水明在总结讲话中指出,学校给大家指明了方向、明确了重点,给足了底气,大家要铆足劲,拧成一股绳,要把培养应用型人才与地方区域(行业)和社会发展服务结合起来,与湖北省“51020”工程结合起来,文华的专业有很多顶级专业,要充分发挥专业优势,顺应精英教育到大众化教育到普及教育的改革变化,转变观念,开拓思路,再上台阶。




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