为表彰我校教师在学科竞赛、创新教育方面取得的突出成绩，我校于3月23日上午8时，在学术报告厅举办了2018年学科竞赛奖励大会。全体校领导，各学部、系负责人，行政工作人员及部分教师出席了本次大会，机电学部部分学生代表参加了此次大会。党委书记于清双主持大会。

大会伊始，副校长严国萍宣读了《关于表彰2015-2017年学科竞赛获奖指导老师的表彰决定》。她表示：“我校教师积极组织学生参加全国、湖北省等多项学科竞赛活动，并在各类学科竞赛中取得了突出成绩，为文华学院赢得了良好荣誉和声誉。” 随后她补充道，希望全院师生向受表彰的教师学习，再接再厉取得更多更好的成绩。各学部要以学科竞赛为抓手，围绕应用型人才培养的要求，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，努力创建学科特色，提高人才培养质量。

人文学部黄龙老师、信息学部叶念渝老师、机电学部李永刚老师分别介绍了他们的工作经验。李永刚老师从获奖成绩、各项大赛经历、比赛经验总结以及未来展望四个方面进行了发言。他说道：“我们不仅要做好新生动员工作、比赛宣传工作，做好梯队建设，形成圈定周期。更要认真做好人员选拔工作及比赛训练和作品和后勤保障工作，保证学生状态稳定，积极争取比赛奖励，为新生动员做好准备。”

最后，校长刘献君发表了讲话。他首先代表学校对教师、学生获得许多奖项表示感谢。随后，他说道：“举办此次表彰大会有三个原因。一方面，筹建了创新创业的教育中心。创新创业的发展，首先要有创新，没有创新是没办法参加这些竞赛的，要实现创新，需要付出很多努力。第二个方面，个性化教育的深化。第三，发展优势潜能，找准自己的创新方向和创新点。从这三方面来看，创新创业推动了个性化教育的深化，提升了学生的自信心。所有这些离不开教师对学生的培养。”

随后，针对“规划”，刘献君补充说道：“规划总体要求有自觉、科学、有效这三点。”这中间也要处理一些关系，例如：共性和特性的关系、目标的抽象和具体的关系、制定和执行的关系。他还特别提到，要把《读自己的这本书》作为个性化教育的重要方法，并表示其中的“迷则为凡，悟则为圣”八个字尤为重要。最后他对所有教师提出要求，要求教师做到以悟导悟，即以自身的感悟引导学生去感悟。

大会结束后，2017级电气工程及其自动化专业的李燕说道：“作为2017级的新生，希望我自己能够谨遵校长的教导，学会创新，做好自己的规划，在大学的四年里做出一定的成绩。”