教务要闻

为响应湖北省在高等教育领域推动人工智能与教育教学深度融合的号召，挖掘和推广一批高质量的教师人工智能应用案例，5月18日下午，教务处在行政楼2号会议室成功举办了“2026年湖北省高等学校教师人工智能应用案例征集评审会”。校内外评审专家、各申报项目负责人及教务处相关工作人员参会，共同探讨我校在人工智能赋能教育教学领域的阶段性成果与创新探索。

本次评审会由湖北经济学院李正旺教授、文华学院张晓明教授、黄晓明副教授、张新建教授组成评审专家组，对前期征集的案例进行专业评审与指导。会议伊始，张新建教授向与会人员介绍了评审专家组成及详细评审流程，为评审工作有序开展奠定了基础。随后，李正旺教授主持了正式的评审环节。

在项目汇报与答辩环节，汇报项目分别是6个“用AI”案例和2个“创AI”案例，来自不同教学单位的八位教师代表依次进行汇报，围绕各自在教学中应用人工智能技术的创新实践进行了展示。汇报案例涵盖了AIGC在《设计史》课程教学中的应用、AI 优化大学英语写作的评价和反馈机制、生成式人工智能赋能日语笔译实训课程、用AI助力《机械制图》课堂评价、“维族舞蹈中的音乐之美”——生成式AI助力大学美育课程情境化教学创设、AI赋能“解、画、吟、舞”综合能力培养——《中华汉诗舞》课程美育模式创新、基于API调用的翻译文本智能对齐与评判工具，以及Vocabulary Master（单词精通）——大学英语智能词汇记忆系统筹多个学科领域。每项案例均展示了人工智能技术在优化教学流程、丰富教学内容、提升教学评价效率及激发学生参与度等方面的独特价值，凸显了文华学院教师在教育数字化转型中的积极探索与扎实实践。

在全部项目汇报结束后，评审专家组进行了综合评议与投票，对各项案例的创新性、实用性及推广价值进行了充分讨论。最终，李正旺教授代表专家组现场宣布了评审意见与推荐结果，对本次征集活动中的优秀案例给予了高度评价，并鼓励教师们继续深化AI与教学实践的融合创新。经汇报展示与专家严格评审，3 个“用 AI”案例、2 个“创 AI”案例脱颖而出，将代表学校参加省级申报。

本次评审会的顺利召开，全面展示了文华学院教师在教学创新中的积极作为与丰硕成果，也为学校进一步推动人工智能赋能教育教学改革、提升人才培养质量提供了宝贵经验与示范引领。未来，文华学院将继续鼓励教师探索人工智能技术多元化应用路径，助力湖北省乃至全国高等教育数字化转型向更深层次、更高质量迈进。